[article]
| Titre : |
Le changement climatique : un exemple de travail pédagogique autour des fake news |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Louise Daubigny |
| Editeur : |
CEDIS, 2025 |
| Article en page(s) : |
p.16-22 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 318 (11/2025)
| Catégories : |
Changement climatique
|
| Mots-clés : |
séquence d'enseignement fake news |
| Résumé : |
Compte-rendu d'une séance pédagogique autour des “fake news” sur le changement climatique menée par une professeure documentaliste, qui s'adresse à des élèves de niveau troisième ou seconde : le déroulement et les objectifs de la séquence pédagogique ; les intérêts économiques derrière le climatoscepticisme ; la méthode de la généralisation abusive ; la confusion entre météo et climat ; le rôle du GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat) ; le concept de “greenwashing” ; le traitement médiatique du changement climatique ; bilan de la séquence pédagogique. Encadré : lexique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le changement climatique : un exemple de travail pédagogique autour des fake news [texte imprimé] / Louise Daubigny . - CEDIS, 2025 . - p.16-22. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 318 (11/2025)
| Catégories : |
Changement climatique
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| Mots-clés : |
séquence d'enseignement fake news |
| Résumé : |
Compte-rendu d'une séance pédagogique autour des “fake news” sur le changement climatique menée par une professeure documentaliste, qui s'adresse à des élèves de niveau troisième ou seconde : le déroulement et les objectifs de la séquence pédagogique ; les intérêts économiques derrière le climatoscepticisme ; la méthode de la généralisation abusive ; la confusion entre météo et climat ; le rôle du GIEC (Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat) ; le concept de “greenwashing” ; le traitement médiatique du changement climatique ; bilan de la séquence pédagogique. Encadré : lexique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Le changement climatique : un exemple de travail pédagogique autour des fake news / CEDIS (2025) in Inter CDI (Etampes), 318 (11/2025)